Page 5 - Októberi kéve

III. évfolyam, 30. szám 5
Ünnepélyes lelkészbeiktatás Mezőcsáváson

(folytatás a 4. oldalról) gát emelték ki. Szabó József Levente, Mező-
Darabont József nyugalmazott lelkipásztor csávás polgármestere köszöntőjében szintén Ha Krisztus
az otthon és a szeretet fontosságát emelte ki. az otthon fontosságát hangsúlyozta. Ilyés– fényével
Szavait idézve 36 éven keresztül Mezőcsávás Tóth Sándor, a mezőcsávási református gyü- megyünk
volt az otthonuk, ez a gyülekezet, ez a közös- lekezet főgondnoka Isten áldását kérte a lel- mindannyian, és
hagyjuk
ség. Együtt töltöttek vidám, de szomorú per- kész és családja életére, munkásságára. magunkat általa
ceket is. Jó, ha van hova hazamenni, és vala- A dalárda két kórusművel: egy kánonnal és vezetni, akkor
hol otthon lenni, szívesen hazatérni, egy egy imádsággal szolgált az ünnepi istentiszte- mindaz, ami
olyan helyre, ahol mindig várja valaki a haza- leten. A Mezőcsávási Fúvószenekar előadásá- jókívánságként
térőt. val zárult az esemény. elhangzott,
hogyha
Ştefănescu Mihai görög katolikus lelkipász- Benke János református tiszteletes szavait keverednek is
tor a lelkek gondozásának fontosságát emelte idézve, ha Krisztus fényével megyünk mind- közéje tövisek,
ki. A lelkipásztor híveinek körében úgy mű- annyian, és hagyjuk magunkat általa vezetni, akkor mégiscsak
ködjön, mint a jó pásztor, és visszatérítse akkor mindaz, ami jókívánságként elhang- jó irányba fog
őket a helyes útra, ha eltévelyedtek. zott, hogyha keverednek is közéje tövisek, haladni az
életünk, érezni
Az ünnepségen jelen voltak a nyírbátori akkor mégiscsak jó irányba fog haladni az fogjuk az Isten
testvérgyülekezet képviselői is, Marcsinák életünk, érezni fogjuk az Isten szeretetét, és szeretetét, és
Róbert iskolalelkész és Báthory Gábor fő- tudni fogunk egymáshoz is az Ő szeretetével tudni fogunk
gondnok, akik a baráti kapcsolatok fontossá- viszonyulni. egymáshoz is az
Ő szeretetével
viszonyulni.
Minden gyermek egy csiszolatlan gyémánt

(folytatás a 3. oldalról) kat beszélgessenek velük. Fájó, de igaz: a szü-
– Mi az, ami minden időben érvényes? lők egy része nem ismeri a gyerekét. Nem is
– Minden gyerek egy önálló, egyedi személyi- ismerheti, mert nincs ideje rá. Márpedig meg-
ség, egy csiszolatlan gyémánt. A tanítónak az ismerni csak úgy lehet valakit, ha időt szakí-
a feladata, hogy ezt a rejtett kincset hozza elő tunk arra, hogy együtt legyünk. Beszélgesse- Minden gyerek
a gyerekből. Nem az a lényeges, hogy a tanul- nek többet a szülők a gyerekeikkel! Kérdez- egy önálló,
mányi idő alatt hogyan fejlődik a gyerek a zék meg például, hogy mi volt szép, érdekes egyedi
többiekhez képest, hanem az, hogy hogyan aznap az iskolában Kivel barátkoztak, milyen személyiség, egy
fejlődik önmagához képest. A tanítónak az a érdekességeket tanultak? Legyenek türelme- csiszolatlan
gyémánt. A
hihetetlenül szép feladata, hogy minden gye- sek a gyerekek meghallgatásában, hogy prob- tanítónak az a
rekkel úgy tudjon foglalkozni, hogy a lehető lémáikat elmondhassák. Így aztán elkerülhe- feladata, hogy
legjobbat hozza ki belőle. tik azt, hogy később arra panaszkodjanak, ezt a rejtett
– Hogyan tud együttműködni ebben a munkában a hogy gyerekünk semmit sem akar elmondani kincset hozza
szülő és a tanító? nekik. elő a gyerekből.
Nem az a
– Minden együttműködésnek a bizalmon kell – Hogyan tud segíteni ebben az egyház és a vallásos lényeges, hogy a
alapulnia. Bíznunk kell egymásban. Ha jó a oktatás? tanulmányi idő
tanító és szülők közötti kapcsolat, jó lesz a – A barikádnak ugyanazon az oldalán küz- alatt hogyan
gyerek–tanító kapcsolat is. dünk. Célunk, hogy közösségben élő, de fejlődik a gyerek
– Iskolától, korosztálytól függetlenül mit tanácsolna önálló gondolkodású embereket neveljünk, a többiekhez
képest, hanem
a szülőknek, akiknek iskolás korú gyerekük van? akik nem dőlnek be a fogyasztói társadalom az, hogy hogyan
– Mindenekelőtt talán azt, hogy legyenek tü- mindent egybemosó, minden egyéniséget el- fejlődik
relmesek gyerekeik iránt! Ne essenek kétség- törlő erejének. Olyan embereket kell nevel- önmagához
be, ha a gyerek nem teljesít mindent azonnal nünk, akik tisztelni és szeretni tudják a másik képest.
az elvárásuk szerint. A tanulási eredmények embert, akik a másik emberben nem verseny-
olykor csak évek múlva mutatkoznak meg. társat látnak, hanem akivel együtt lehet mun-
Biztassuk gyermekeinket, ha valami nem kálkodni, mint ahogy ez egy zenekarban tör-
megy azonnal. De hasonlóan fontos az is, ténik… csak egymásra figyelve, egymást tisz-
hogy a szülők fordítsanak több időt arra, telve és segítve bontakozhat ki egyéniségünk,
hogy gyerekeikkel együtt legyenek, hogy so- és lehet hasznos és értelmes élnünk.